理念宗旨
郑州基石中学凭借多年国际教育成功实践积累经验，把国内严格的学生管理体系和教学目标责任考核体系运用于国际教育管理之中，严把生源质量，分层次教学。引进先进的国际课程，选拔优秀的外籍教师，为学生提供原汁原味的国际课程,高质量的考试集训，帮助学生突破语言障碍、进入国外一流大学，做好衔接，顺利完成宽进严出的大学学业，为中华民族的伟大复兴培养高素质的国际化人才。
基石愿景：迎进有志者，送出栋梁材！融中西教育优势，育巅峰人才!
基石使命：引领中国学生理性留学，让每一位基石学子成长、成人、成功。
办学模式：认真、务实、科学的教风，培养勤奋、刻苦、好学的学风
办学准则：本着教育工作者良知，为学生提供有用的、负责的国际教育。
学校通过一系列的校内社团、课外社区活动、社会实践鼓励学生建立社会关怀意识和公共服务精神，从小养成学生的感恩意识、锻炼学生领导能力，组织能力和团队精神。通过帮助他人培养社会责任感和博爱之心，尽力在学业和素质培养上把握平衡。
人文经典系列：国学经典诵读、戏剧表演、哲学启蒙、艺术欣赏、演讲比赛等。
英语学习系列：英语阅读、英语写作、英语演讲、英语试听、雅思、托福等。
数理科学系列：UOI探究课程、DT设计技术、数学、物理、化学、经济学等。
人生规划系列：心理课、幸福课、大学升学指导课等。
学生社团系列：机器人模型、电子乐队、戏剧社、体育等。
服务实践系列：CAS（创造、行动、服务）课程、校园岗位体验等。
契约文化系列：行为、课堂、考试、形象、校车、电子产品使用契约等。
活动序列：“River Cam”Literary Fest 文艺季“Sleepless @ Shangde”不眠夜通宵派对“SportING”运动会“Fancy Dress Party”化妆舞会“I read”悦读行动“I travel爱·行走”国际文化日“Field Trip”秋季游学BOB”歌手大赛&慈善募捐晚会
双语环境：中外教合作教学、双语课堂、双语人文环境、双语活动文化等。
阅读工程：建立阅读档案，建立分级制度，定期完成阅读报告，纳入学分管理。
基石大讲堂：专家名师主题报告，海外校友会案例讲座、学生家长分享人生等。
游学项目：游学纳入课程，学生带着研究项目和学习任务去游学，培养国际视野。
绿色行动：绿色校园行动，试点教材使用轮换制，参与每年的植树活动等。
家校合作：家长开放日，家校委员会，定期向家长发放电子简报，定期举办家长培训。
秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育于宿制生活之中，从日常生活的细节做起培养学生的基本生活能力、人际交往能力与自我管理能力等，建立终生受益的人际关系，让学生的生活更有规律，远离不良诱惑。学校是淑女绅士的摇篮。尊重其他外来的文化。初入基石，学生只是小孩子，离开基石时是谦谦君子或亭亭玉立的淑女。在学校，每个学生均安排有专门的学业导师。学业导师将督促学生的学业，同时指导学生如何安排时间，在学习、艺术、体育和谁活动之间取得平衡。学业导师与生活导师紧密配合，全面了解学生的发展情况。培养学生：
1.孝亲尊师，立志报效祖国，忠诚民族的堂堂正正顶天立地的中国人。
2.全面学习儒、释、道等各家经典，为精英人才打下深厚的传统文化基础。
3.立足中国、面向世界、立足当代、面向未来。
4.先母语、后外语；先成人、后成才；先修身，后齐家；先报效祖国，再兼济天下。
5.教育贵在看准时机。抓住关键期的关键环节，创造最佳教育效果。
6.教育贵在创造环境。教师学高身正，善于行不言之教。使学生日熏月陶、效法模仿。
7.思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
8、大道至简，运用科学的教育方法，以四两拨千斤，慎思审问，明辨笃行，一通百通。
9.吃苦是成才的捷径。让学生经历挫折和磨难，培养其强健的身体和坚韧不拔的意志。
10.授人以渔，培养学生自学能力和自控能力，是我们的主要任务。
【竞争文化】——每三个月开展一次汇报展示，每学期开展一次总结会演，以班级为单位将学生的学习成果、平时的精神面貌、才艺特长展示给家长、社会，形成PK文化。培养竞争意识、形成抵御失败的能力，促进学生自主学习的积极性，构建成功基石。
【目标规划】——贯彻西方重过程、轻结果的教学理念，入学就制订平时学业目标和毕业时的雅思、托福及升学考试成绩目标， 把目标分解到每学期，每季度。与家长共同关注进度，依据目标对中教、外教，各级管理部门制定学期目标，年度目标，衡定教师的晋升、奖励政策，形成有效的目标教学责任体系。
【升学指导】——基石中学培养了一批经验丰富的升学指导顾问队伍，与美、加、澳、英众多高中、大学建立了紧密的升学体系，学生入学就开始大量指导讲座，规划升学目标，指导学生按照目标努力，在毕业季为学生提供择校指导，升学指导及奖学金申请。
